作者：莫旻
孩子年紀越小，父母越需要有堅守「原則」的態度，偶一為之的「例外」，是等孩子心智成熟後才能拿出來變通的！
孩子年紀越小，父母越需要有堅守「原則」的態度，偶一為之的「例外」，是等孩子心智成熟後才能拿出來變通的！
親子Story
還記得有一天去百貨公司時，看到一個小男孩吵著要媽媽買新上市的模型汽車，由於這是多數家長都會遇到的情景，便好奇地停下來看看這位媽媽會如何處理。只見媽媽轉頭微笑地對小男孩說：「你真的很喜歡這輛汽車嗎？」
小男孩猛點頭，還說：「它真的很酷，可以變形，而且速度還很快！」
媽媽認同地點點頭，並說：「它看起來真的很不錯..但怎麼辦呢？媽媽今天只準備購買日常用品的費用，沒有多餘的錢買這輛汽車……」這時，孩子的「耍賴」戲碼開始上演！
小男孩聽完媽媽的話，依舊駐足在那輛車前面，不走就是不走。只見媽媽也跟他僵持在那兒，並無妥協之意！但媽媽還是耐心地說：「我們今天原本就沒有準備多餘的錢買汽車，這是你也知道的事情！我想..或許可以等你生日的時候再買給你，你覺得呢？」
媽媽將選擇權丟回給小男孩，但他仍然希望能買下來，便站在那兒，吵鬧了好一陣子。儘管如此，媽媽還是維持她的原則，不知過了多久，倔強的小男孩才跟媽媽離開。看完這一幕後，我想這位媽媽的「堅持」，最終會換來明理懂事的小孩！
還記得有一天去百貨公司時，看到一個小男孩吵著要媽媽買新上市的模型汽車，由於這是多數家長都會遇到的情景，便好奇地停下來看看這位媽媽會如何處理。只見媽媽轉頭微笑地對小男孩說：「你真的很喜歡這輛汽車嗎？」
小男孩猛點頭，還說：「它真的很酷，可以變形，而且速度還很快！」
媽媽認同地點點頭，並說：「它看起來真的很不錯..但怎麼辦呢？媽媽今天只準備購買日常用品的費用，沒有多餘的錢買這輛汽車……」這時，孩子的「耍賴」戲碼開始上演！
小男孩聽完媽媽的話，依舊駐足在那輛車前面，不走就是不走。只見媽媽也跟他僵持在那兒，並無妥協之意！但媽媽還是耐心地說：「我們今天原本就沒有準備多餘的錢買汽車，這是你也知道的事情！我想..或許可以等你生日的時候再買給你，你覺得呢？」
媽媽將選擇權丟回給小男孩，但他仍然希望能買下來，便站在那兒，吵鬧了好一陣子。儘管如此，媽媽還是維持她的原則，不知過了多久，倔強的小男孩才跟媽媽離開。看完這一幕後，我想這位媽媽的「堅持」，最終會換來明理懂事的小孩！
「原則」下長大的孩子最幸福
孩子需要「管教」，這是父母們的共識！但該怎麼「管」，用什麼方式「教」，才不會引起孩子反彈，卻又能為他們所接受，便是考驗父母們的智慧！
孩子耍賴要求買玩具的情景，相信許多父母都曾碰過，而處理方式不外乎有以下情形：
1. 訓斥責罵
當孩子提出「耍賴」的過分要求時，有些個性比較急的家長就會嚴厲訓斥孩子，甚至打他們一頓。其原因有二：一是孩子的無理取鬧讓自己沒面子，二是父母認為孩子不能體諒他們賺錢的辛苦，不懂家庭的經濟狀況等。然而，父母若是一不高興就訓斥孩子，只會讓他們更加害怕而不敢與父母溝通。最後，孩子不僅不知道自己錯在哪裡，還會進一步影響其身心發展與親子關係。
2. 數落嘮叨
當孩子出現「耍賴」情形時，父母會不停地數落孩子，尤其以媽媽最為常見。例如當孩子想要某一樣東西時，家長會以尖酸的言語說「平時你也沒多乖，我為什麼要買給你」、「要你念書你都不肯，我才不要買呢」……諸如此類，以諷刺言語來「刺傷」孩子幼小的心靈，直到他麻木放棄為止。根據調查顯示，現今孩子最討厭的管教模式就是父母嘮叨、數落等「言語暴力」。假使在孩子年紀還小、不懂事時，就被父母一直批評，便容易產生沒自信、自卑等問題，而當孩子成熟、有了自己的判斷力後，便會對家長產生怨恨，進而使親子關係疏離。
3. 放任滿足
有些父母因疼愛或無暇照顧孩子，便會盡量滿足孩子物質上的需求，在他們要什麼有什麼的放任情況下，很容易就成了家裡的「小皇帝」、「小公主」，因而教育出任性、自私的性格。或者，也有孩子在要不到東西的情況下開始哭鬧，若父母不堅定立場而妥協買給他們，往後孩子就會以這種方式取得，變得得寸進尺、不可理喻。
4. 商量討論
在前述故事中，這位媽媽並沒有因為孩子的要求而怒火中燒，也不因孩子不懂父母的辛苦而惱火。這是由於媽媽感受到孩子對玩具的喜歡之情，故利用商量口吻與其溝通。並且，媽媽知道若是冒然拒絕孩子，會傷了他的自尊心，造成隔閡。所以，她選擇將現實情況告訴孩子，期望他能體諒，並給孩子選擇的權利，讓他自己決定要繼續站在那兒，還是等到生日時再買。儘管孩子依舊倔強地站在汽車前，但不為所動的媽媽還是堅持原則，讓孩子知道自己並不會因為他的吵鬧而妥協，進一步杜絕孩子耍賴的個性，形成自律理智的良好品格。
此外，當孩子出現哭鬧行為時，也有父母會以央求、妥協的方式來制止，例如「媽媽求你了」、「不哭不哭，等等買給你」等。兒童教育專家建議，父母最好不要用哀求的語氣向孩子說話，應採用適當的語言、合宜的表情、恰當的手勢等與孩子講道理，使其主動停止胡鬧行為。
孩子需要「管教」，這是父母們的共識！但該怎麼「管」，用什麼方式「教」，才不會引起孩子反彈，卻又能為他們所接受，便是考驗父母們的智慧！
孩子耍賴要求買玩具的情景，相信許多父母都曾碰過，而處理方式不外乎有以下情形：
1. 訓斥責罵
當孩子提出「耍賴」的過分要求時，有些個性比較急的家長就會嚴厲訓斥孩子，甚至打他們一頓。其原因有二：一是孩子的無理取鬧讓自己沒面子，二是父母認為孩子不能體諒他們賺錢的辛苦，不懂家庭的經濟狀況等。然而，父母若是一不高興就訓斥孩子，只會讓他們更加害怕而不敢與父母溝通。最後，孩子不僅不知道自己錯在哪裡，還會進一步影響其身心發展與親子關係。
2. 數落嘮叨
當孩子出現「耍賴」情形時，父母會不停地數落孩子，尤其以媽媽最為常見。例如當孩子想要某一樣東西時，家長會以尖酸的言語說「平時你也沒多乖，我為什麼要買給你」、「要你念書你都不肯，我才不要買呢」……諸如此類，以諷刺言語來「刺傷」孩子幼小的心靈，直到他麻木放棄為止。根據調查顯示，現今孩子最討厭的管教模式就是父母嘮叨、數落等「言語暴力」。假使在孩子年紀還小、不懂事時，就被父母一直批評，便容易產生沒自信、自卑等問題，而當孩子成熟、有了自己的判斷力後，便會對家長產生怨恨，進而使親子關係疏離。
3. 放任滿足
有些父母因疼愛或無暇照顧孩子，便會盡量滿足孩子物質上的需求，在他們要什麼有什麼的放任情況下，很容易就成了家裡的「小皇帝」、「小公主」，因而教育出任性、自私的性格。或者，也有孩子在要不到東西的情況下開始哭鬧，若父母不堅定立場而妥協買給他們，往後孩子就會以這種方式取得，變得得寸進尺、不可理喻。
4. 商量討論
在前述故事中，這位媽媽並沒有因為孩子的要求而怒火中燒，也不因孩子不懂父母的辛苦而惱火。這是由於媽媽感受到孩子對玩具的喜歡之情，故利用商量口吻與其溝通。並且，媽媽知道若是冒然拒絕孩子，會傷了他的自尊心，造成隔閡。所以，她選擇將現實情況告訴孩子，期望他能體諒，並給孩子選擇的權利，讓他自己決定要繼續站在那兒，還是等到生日時再買。儘管孩子依舊倔強地站在汽車前，但不為所動的媽媽還是堅持原則，讓孩子知道自己並不會因為他的吵鬧而妥協，進一步杜絕孩子耍賴的個性，形成自律理智的良好品格。
此外，當孩子出現哭鬧行為時，也有父母會以央求、妥協的方式來制止，例如「媽媽求你了」、「不哭不哭，等等買給你」等。兒童教育專家建議，父母最好不要用哀求的語氣向孩子說話，應採用適當的語言、合宜的表情、恰當的手勢等與孩子講道理，使其主動停止胡鬧行為。
親子延伸題
＊同時讓孩子了解自己對這項物品是「想要」還是「需要」，教導他們控制物質欲望！
＊教導孩子理財觀念，例如為什麼要有預算，如何控管零用錢與存錢。
＊同時讓孩子了解自己對這項物品是「想要」還是「需要」，教導他們控制物質欲望！
＊教導孩子理財觀念，例如為什麼要有預算，如何控管零用錢與存錢。
另外，國外親子教育專家也建議，父母們不要對孩子說「不能買」、「不行」等詞語，可給予他們幾種選擇來解決，例如：「你想下次考試進步時，還是寫完一篇優秀的作文時再買呢？」如此一來，孩子不僅容易接受，更能使其擁有自行選擇的權利，讓他們為自己的決定負責。
然而，孩子依舊哭鬧不休時該怎麼辦呢？我建議父母先不理會孩子哭鬧的行為並退居一旁，讓孩子自己冷靜下來，或是父母先做自己的事，等待孩子停止哭鬧為止。事實上，孩子哭鬧是在試探父母的反應以引起他們的重視。當父母回應、哀求他們時，實際是在鼓勵、強化孩子的哭鬧行為，最終便會演變成父母無奈妥協的地步。
相反地，當父母不理他時，孩子會意識到哭鬧無法達到目的，最後便會停止。但假使孩子極其任性、哭鬧不休，父母可說個小故事轉移孩子的注意力，使其停止。而針對孩子無理取鬧的行為，父母千萬不能心軟，應理智對待；等到孩子情緒穩定後，再予以溝通，指正其錯誤行為，可以防止孩子形成自私任性、予取予求的性格！
孩子喜歡你這樣教！
＊平等民主
孩子們喜歡父母平等地對待自己，即使自己犯了錯或無理取鬧，也不希望父母輕易妥協或嚴厲責備。孩子希望父母聽他們說話，並且與其溝通，而不是一味地制止、責罵。事實上，他們很喜歡聽大人的經驗談，在輕鬆和諧的狀態下，孩子不僅能吸收長輩經驗，父母也可進一步了解孩子的想法，營造良好的親子關係。
＊傾聽
傾聽是對話、交流的基礎，是把屬於孩子的話語權還給他們的最佳方式。當孩子有權利和機會在父母前表達自己的意願時，他們就能從中學會傾聽、服從，使親子溝通變得和諧愉快。
＊少說少做
根據調查指出，孩子們不希望父母時時耳提面命地提醒、命令自己該做什麼，反而期望父母能少說少做，並當他們真的遇到困難時，才告訴自己具體的解決辦法，而不是數落自己的錯誤。畢竟，孩子的成長是由經驗與犯錯中堆砌而成，唯有從中汲取教訓，才能讓孩子建立正確、積極的處事態度！
本文摘自《好父母是學來的！：不用數到3的親子教養關鍵50招》活泉出版
＊平等民主
孩子們喜歡父母平等地對待自己，即使自己犯了錯或無理取鬧，也不希望父母輕易妥協或嚴厲責備。孩子希望父母聽他們說話，並且與其溝通，而不是一味地制止、責罵。事實上，他們很喜歡聽大人的經驗談，在輕鬆和諧的狀態下，孩子不僅能吸收長輩經驗，父母也可進一步了解孩子的想法，營造良好的親子關係。
＊傾聽
傾聽是對話、交流的基礎，是把屬於孩子的話語權還給他們的最佳方式。當孩子有權利和機會在父母前表達自己的意願時，他們就能從中學會傾聽、服從，使親子溝通變得和諧愉快。
＊少說少做
根據調查指出，孩子們不希望父母時時耳提面命地提醒、命令自己該做什麼，反而期望父母能少說少做，並當他們真的遇到困難時，才告訴自己具體的解決辦法，而不是數落自己的錯誤。畢竟，孩子的成長是由經驗與犯錯中堆砌而成，唯有從中汲取教訓，才能讓孩子建立正確、積極的處事態度！
本文摘自《好父母是學來的！：不用數到3的親子教養關鍵50招》活泉出版
沒有留言:
張貼留言